Penulis: Desventri Etmy, S.Si, M.Pd ||Dra. Nyayu Masyita A, M.Pd || Saroh Sabikah Apriani || Ulianda || Arneli Saputri || Junita Pebriani || Editor: Saiful Fadli, M. Pd
Buku ini disusun dengan niat tulus untuk memetakan kembali akar filosofis dari dunia pendidikan, khususnya dalam menjawab tantangan pengajaran matematika di era modern. Kami menyadari bahwa pendidikan bukan sekadar proses transfer pengetahuan, melainkan sebuah upaya sadar untuk membentuk karakter dan pola pikir yang berlandaskan pada prinsip-prinsip kebenaran yang fundamental. Buku ini hadir untuk mengisi ruang diskusi mengenai pentingnya landasan filosofis dalam praktik kependidikan. Seringkali, matematika dianggap sebagai disiplin ilmu yang kaku dan mekanistis, padahal di baliknya tersimpan struktur logika dan ontologi yang mendalam. Melalui karya ini, kami berupaya membedah bagaimana aliran-aliran filsafat seperti idealisme, realisme, hingga konstruktivisme memberikan warna dan arah bagi strategi pembelajaran matematika yang lebih bermakna. Kami percaya bahwa memahami “mengapa” (filsafat) jauh lebih penting sebelum seorang pendidik menentukan “bagaimana” (metodologi).
ISBN; XXXX- XXXXX