BUKU AJAR LITERASI ABAD-21 : Konsep, Asesmen, dan Praktik Pembelajaran

Penulis: Marlinda Ramdhani, M. Pd. || Pipit Aprilia Susanti, M. Pd. || Januari Rizki Pratama R., M. Hum || Editor: Wika Wahyuni, M.Pd

Para pembaca yang selalu dikelilingi hal-hal baik, salah satunya ilmu pengetahuan, Buku ajar ini diharapkan dapat membantu dosen maupun mahasiswa guna menjalankan pembelajaran mata kuliah Literasi di Abad-21. Semoga buku ajar ini dapat mendatangkan banyak manfaat dan kebaikan bagi siapa saja yang membacanya. Transformasi digital dalam dunia pendidikan telah membawa perubahan signifikan terhadap cara guru merancang, melaksanakan, dan menilai pembelajaran literasi di abad 21 ini. Literasi tidak lagi terbatas pada kemampuan memahami teks cetak, tetapi juga mencakup kemampuan menafsirkan informasi dalam bentuk digital dan kontekstual (Abidin dkk., 2021). Tantangan utama dalam pendidikan saat ini adalah bagaimana menghadirkan pembelajaran literasi yang relevan, bermakna, dan sesuai dengan lingkungan sosial-budaya peserta didik (Suwandi, 2019).

ISBN : XXXX – XXXXX